segunda-feira, 14 de agosto de 2017

TECNOLOGIA ASSISTIVA



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      A  evolução tecnológica caminha na direção de tornar a vida mais fácil. Sem nos apercebermos utilizamos constantemente ferramentas que foram especialmente desenvolvidas para favorecer e simplificar as atividades do cotidiano, como os talheres, canetas, computadores, controle remoto, automóveis, telefones celulares, relógio, enfim, uma interminável lista de recursos, que já estão assimilados à nossa rotina e, num senso geral, “são instrumentos que facilitam nosso desempenho em funções pretendidas.
   Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.
   As novas tecnologias descortinam um universo de conhecimentos que circulam na sociedade, ampliando a diversidade de experiências e interações, facilitando assim o processo de inclusão. No entanto, para que isso ocorra, cada vez mais se torna importante a formação de profissionais flexíveis, imbuídos do desejo de se manterem atualizados acerca dos mecanismos culturais e tecnológicos contemporâneos. E sem deixar de valorizar a diversidade, a postura ética e humanística da relação pedagógica.

quinta-feira, 3 de agosto de 2017

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DENTRO DO AVANÇO TECNOLÓGICO



       

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DENTRO DO AVANÇO TECNOLÓGICO.

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A Educação inclusiva tem sido um caminho importante para abranger a diversidade mediante a construção de uma escola que ofereça uma proposta ao grupo (como um todo) ao mesmo tempo em que atenda às necessidades de cada um, principalmente àqueles que correm risco de exclusão em termos de aprendizagem e participação na sala de aula.
A Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.
A inclusão social da pessoa portadora de deficiência é uma necessidade tão contundente que as opções que lhe conferem autonomia e independência são cada vez mais buscadas como soluções reais para serem utilizadas no dia a dia.
A comunicação é um fator essencial para integrar um indivíduo na sociedade. A comunicação alternativa auxilia no processo de comunicação e interação da pessoa com deficiência, proporcionando-lhe qualidade de vida, independência e maior autonomia.
Os avanços tecnológicos tem disponibilizado uma grande variedade de equipamentos de uso convencional com demanda para as pessoas com necessidades especiais, como por exemplo os equipamentos de telas sensíveis ao toque: Tablet é um excelente recurso de acessibilidade. Através de um aplicativo para saída de voz disponível em português, o Tablet pode tornar-se um comunicador/vocalizador para as pessoas impossibilitadas de oralizar e vários outros equipamentos que facilitam a vida escolar de quem é portador de alguma deficiência.
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sexta-feira, 28 de julho de 2017

Licenciatura, Bacharelado ou Tecnólogo?





- Licenciatura: Forma educadores, o currículo conta com disciplinas ligadas à didática, quem se forma pode dar aulas nos ensinos fundamental e médio. O grau de diploma conferido é o de licenciado.


- Bacharelado: Forma profissionais generalistas, o estudante tem um panorama amplo da área, ao final do curso, ele está apto para atuar em diversos ramos de sua área de conhecimento, podendo se especializar tanto com a experiência no mercado, como por meio de cursos de pós-graduações. O grau de diploma conferido é o de Bacharel.



- Tecnólogo: É uma formação especifica em determinada profissão, está ligado as necessidades do mercado de trabalho. O grau de diploma conferido é o de Tecnólogo.

quinta-feira, 27 de julho de 2017

As cores das flores

Como usar a tecnologia para a inclusão

Como usar a tecnologia para a inclusão  




A proposta de usar a tecnologia é estimular o aprendizado e incluir os deficientes no ambiente escolar. Por isso, é importante que as ferramentas escolhidas promovam a interação entre as crianças e de forma lúdica contribuam para o seu desenvolvimento. O uso da tecnologia para a educação pode facilitar o desenvolvimento motor, tanto para movimentos amplos, como para a motricidade fina. Outra sugestão é escolher atividades que aprimorem a tomada de decisões, a paciência e a atenção.
Os benefícios da tecnologia para a inclusão não substituem outras práticas que também são importantes, como atividades com massinha de modelar, dobraduras com papel ou pintura com tintas, por exemplo. O planejamento pedagógico deve prever o propósito e a duração de cada atividade. Evite que as crianças usem a tecnologia sem um objetivo ou em tempo integral.
http://playtable.com.br/blog/o-papel-da-tecnologia-para-inclusao-no-ambiente-escolar/

VESTIBULAR

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UNINTER PALMEIRA DOS ÍNDIOS - AL


TECNOLOGIA ASSISTIVA

        A  evolução tecnológica caminha na direção de tornar a vida mais fácil. Sem nos apercebermos utilizamo...